户外拓展训练误解
很多人将拓展训练等同于“极限挑战”或“训练”时，误认为拓展训练是对学生体能的极限挑战，事实上拓展训练的体能在课程中占的比例并没有想 象中大，户外拓展训练，所有的活动都是在学生体能可以达到的范围之内，是力所能及的一些活动。
拓展训练的动作比较接近生活化，而且具有较强的个人习惯性，和传统体育课相比，拓展训练的身体练习方面学习较少，很少有技术性动作的重复练习来达到掌握某个动作的练习，体能消耗相对较低。
过低的认为体能消耗也是误解，公司拓展训练，在课上学生积极的个人挑战活动体能消耗很大，在队友挑战时的保护和配合同样需要付出体力，拓展训练项目在体力消耗上不亚于传统体育课。
公司拓展训练学习与传统教育学习区别
首先他们在培训方式上有很大的区别，公司拓展训练是一种体验式的学习方式，是通过体验获得知识的过程。而传统的员工教育学习方式，都是通过上级管理者口述，合肥拓展训练，或者用公司条约约束员工的行为的教育方式，而公司拓展训练的意义是以员工高度的参与性为主要指导思想，拓展训练机构，以学员的感受、感悟为基础，带入课程。
一个新的团队的形成，要让员工之间慢慢磨合，首先需要为员工创造一个好的氛围环境，让员工彼此了解、信任与被信任，建立相互依存，相互信任的关系，并确立一个共同的价值观和一个明确的目标。
拓展训练以大自然为背景通过设定的培训项目，在培训师的引导下，参加培训的学员在体验项目的同时明白团队融合在企业工作中的巨大作用。人与人更多更好的沟通才能使团队成员之间更加融合，团队学员之间更加了解熟悉了之后在工作中才能有跟好的默契。
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